Nosotros

Universidad Nexum de México es una institución educativa con inspiración humanista, formadora de personas libres con alto nivel de desempeño profesional, crecimiento humano y sentido comunitario, estamos en permanente diálogo entre teoría y práctica, y favorecemos una formación académica de vanguardia con el conocimiento internacional y vinculada con las necesidades del entorno.

Nexum en una palabra latina que significa relacionalidad; El término latino “Nexum” también significa nexo en sentido de “anexar” o “añadir”, “sumar”, crear sinergias, y alienta en el término alemán “nächste” que significa “prójimo”, caso máximo de solidaridad y de afecto. Se trata entonces de una filosofía del humanismo-con-el-otro, un humanismo relacional en el que nos vamos co-construyendo de manera personal como seres humanos, gracias a la interacción, el intercambio y la convivencia con los demás.

En el año de 1998, la Dra. María Trinidad Cárdenas Ponce, Directora del actual Instituto Humanista de Sinaloa (IHS), plantea la primera propuesta de formación de profesores en el campo de la educación humanista para el Estado de Sinaloa. Dicha propuesta denominada Diplomado en Desarrollo Humano y Valores, fue presentada al Centro de Actualización del Magisterio (CAM) de Culiacán, para su revisión ante SEPyC, siendo aprobada y llevada a cabo en las principales ciudades del Estado: Culiacán, Los Mochis y Mazatlán.

Debido a la gran aceptación y demanda de los profesores participantes en este diplomado, hubo necesidad de reeditarlo y ofrecerlo a 12 generaciones más, de las cuales egresaron aproximadamente 650 docentes de educación básica. La evaluación de los resultados de este programa tuvo un impacto en los siguientes aspectos:

• Alentar una conciencia más humana sobre la persona
• Mayor compromiso y responsabilidad por la tarea docente
• Relaciones interpersonales más saludables
• Mayores recursos personales para el manejo de conflictos
• Mejores habilidades para el trabajo en equipo
• Mejora en el manejo de recursos didáctico-pedagógicos
• Desarrollo de actitudes proactivas
• Opinión favorable de los directivos de los centros escolares respecto al comportamiento de los profesores participantes en el programa
• Los valores percibidos y declarados por los participantes fueron: el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la creatividad, la comprensión y el diálogo, entre otros.

Con base en los resultados anteriores y a petición de las autoridades del CAM y de los alumnos egresados del diplomado, se diseñó e implementó una segunda fase del programa de referencia, denominado Diplomado en Desarrollo Humano y Valores II, a través del cual se formaron seis generaciones más, con 300 maestros participantes.

Al conocer los importantes resultados de estos programas, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), solicitó a la Dra. Cárdenas el diseño de una propuesta similar para los profesores universitarios. De esta manera, surge la primera propuesta de formación con enfoque humanista para profesores universitarios denominada Diplomado en Desarrollo del Potencial Humano para Universitarios, la cual es impulsada como un proyecto especial y prioritario desde la propia Rectoría de la UAS. Este programa, inédito en esa institución, se desarrolló en tres zonas académicas de la Universidad: Norte, Centro Norte y Centro y se implementó con el mismo equipo de profesionales que posteriormente fundarían el IHS. En este programa participaron alrededor de 250 maestros, entre los cuales se encontraban algunos estudiantes de licenciatura que solicitaron admisión. Así, ante este promisorio panorama, se creó el Centro de Educación Humanista, antecedente inmediato del actual Instituto Humanista de Sinaloa, desde donde surgieron dos importantes programas, dirigidos por destacados docentes nacionales e internacionales, el Diplomado en Desarrollo Humano: Arriesgándome a Vivir, y el Diplomado Internacional en Terapia Gestalt Humanista.

Ante el interés de continuar difundiendo este enfoque en Sinaloa y atendiendo a la solicitud expresa de los participantes de estos programas para continuar una formación que diera seguimiento y profundidad a los aprendizajes logrados, surgió la necesidad de convocar a un grupo ampliado de profesionales expertos en el campo humanista de la educación y la psicoterapia, a fin de dar forma a una serie de programas académicos, mismos que fueron presentados ante la Secretaría de Educación Pública y Cultura del Estado de Sinaloa, obteniendo de esta forma el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Así, en agosto el año de 2002 se convocó al primer programa formal, la Licenciatura en Psicología Humanista con Acentuación en Evaluación y Psicoterapia. Posteriormente, el 14 de febrero de 2003 se inició el programa de Maestría y Doctorado Internacional en Psicoterapia Humanista y, en noviembre de ese mismo año, el Doctorado en Métodos Psicológicos Humanistas Centrados en Educación, con lo que se sientan las bases del Instituto Humanista de Sinaloa, A.C. Ambos programas actualmente son denominado Maestría y Doctorado en Psicoterapia Humanista y Maestría y Doctorado en Educación Humanista.

Instituto Humanista de Sinaloa, A. C. Creado legalmente el 14 de febrero de 2003 por la Dra. María Trinidad Cárdenas Ponce y el M.C. José Pilar Guzmán Taboada, el IHS es una institución de educación superior que ofrece formación académica a nivel de licenciatura, maestría y doctorado en el campo de la educación y la psicoterapia, con enfoque humanista, en el Estado de Sinaloa, México. Además, el IHS promueve el desarrollo de estos campos del conocimiento, a través de su labor editorial, de la difusión de los nuevos hallazgos de este enfoque, de la generación de investigación de alto nivel y del establecimiento de alianzas con los máximos exponentes de esta corriente a nivel mundial y nacional como el Gestalt International Study Center, en Boston, Massachussets, el Gestalt Institute of Cleaveland, la Universidad Gestalt de América, el Instituto de Terapia Gestalt de Valencia, el Centro de Psicoterapia Humanista del País Vasco, el Centro de Entrenamiento Gestalt Fritz Perls, en la Ciudad de Monterrey y el Centro Humanista Universitario de México, en Tlaxcala, entre otros. Así mismo, el IHS mantiene importantes enlaces con asociaciones nacionales e internacionales como la Unión Internacional Personalista Comunitaria, en México, el Instituto Emmanuel Mounier de Argentina y España, la Asociación Argentina de Terapia Gestalt y la Asociación para el Avance de la Terapia Gestalt en Massachussetts. En esta última participa, junto con 12 países más, en una amplia investigación que busca conocer la eficacia de la Terapia Gestalt a nivel mundial.

El IHS nació hace casi 25 años como una institución educativa de nivel superior y de posgrado cuyos programas académicos fueron inspirados por una visión humanista que hacía énfasis en que:

• La persona como tal es más que la suma de sus partes. Se acentúa, por lo tanto, la singularidad del ser humano y el hecho de ser persona.
• La persona vive inter-relacionada, es decir, la existencia humana se realiza en interdependencia social.
• La persona es consiente
• La persona puede elegir, es libre, de decidir y, por lo tanto, es responsable de las decisiones que toma
• La persona vive intencionadamente, es decir, orientada hacia valores y metas que constituyen la base de su identidad.

En resumen, podemos decir que el fin, en esta visión de entonces enfocaba hacia el crecimiento personal, el ser mejor cada vez, el ir aprendiendo cómo somos.

En octubre de 2017 el Instituto Humanista de Sinaloa (IHS) se convierte en Universidad Nexum de México al cumplir con los requisitos normativos requeridos por la Autoridad Educativa.

El lema rector de la Universidad “Del Yo al Nosotros” representó el giro en la visión original del IHS centrada en el “Yo”, como tradición epistemológica de la psicología humanista, al enfoque en el “nosotros” posicionando el encuentro, como eje sobre el cual gira toda la filosofía institucional y la acción educativa.

La integración ha formado parte de la evolución dentro de Universidad Nexum de México, generando un hilo conductor entre la Psicología Humanística, la educación, la psicoterapia Gestalt, los avances en investigación clínica y la dimensión comunitaria y social.

En el año 2018 se crea el Doctorado en Sexualidad Humana, que tiene como diferenciador y signo distintivo, ser el primer programa doctoral en México en sexualidad y el primero con este enfoque en Latinoamérica.

Este programa, además de promover diversas líneas de investigación sobre temáticas emergentes y de vanguardia, se orienta al estudio de la sexualidad de nuestras realidades mexicanas y latinoamericanas con la finalidad de presentar soluciones a las diversas necesidades de las personas, las familias y la sociedad en general.

Los programas de estudio de la Universidad Nexum de México cuentan con el Reconocimiento de Validez Oficial (RVOE) y en particular, los programas del campo de la salud, además del RVOE, cuentan con la Opinión Técnica Favorable (OTA) de la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS) de la Secretaria de Salud Pública Federal.

La Maestría en Gerencia y Desarrollo Organizacional, convocada en el año 2019, es una apuesta que hace la Universidad, enfocada a formar profesionales con los conocimientos, recursos y estrategias para apoyar el desarrollo y crecimiento de las organizaciones y participar creativamente en la co-construcción de un clima laboral que favorezca la salud integral de las personas en las organizaciones; y el mejoramiento de los procesos, productivos y humanos que respondan a los retos y desafíos de la sociedad actual.

Hoy en día, los Doctorados en Psicoterapia Humanista y el de Evaluación en Psicoterapia Infantil, son los primeros en el mundo con enfoque Gestalt de campo. A nivel nacional, ambos programas cuentan, además del RVOE, con la opinión técnica favorable (OTA) del CIFRHS. Nexum, como Universidad, ha sido pionera en la generación de ofertas educativas para licenciatura, maestría y doctorado a nivel nacional con el enfoque humanista en el campo de la psicología, psicoterapia, educación y sexualidad. Cabe destacar que el Doctorado en Sexualidad Humana fue la primera propuesta doctoral en México y la primera propuesta con este enfoque en Latinoamérica.

Universidad Nexum de México es una institución educativa con inspiración humanista, formadora de personas libres con alto nivel de desempeño profesional, crecimiento humano y sentido comunitario, estamos en permanente diálogo entre teoría y práctica, y favorecemos una formación académica de vanguardia con el conocimiento internacional y vinculada con las necesidades del entorno.

Nexum en una palabra latina que significa relacionalidad; El término latino “Nexum” también significa nexo en sentido de “anexar” o “añadir”, “sumar”, crear sinergias, y alienta en el término alemán “nächste” que significa “prójimo”, caso máximo de solidaridad y de afecto. Se trata entonces de una filosofía del humanismo-con-el-otro, un humanismo relacional en el que nos vamos co-construyendo de manera personal como seres humanos, gracias a la interacción, el intercambio y la convivencia con los demás.

La Universidad Nexum de México es una institución de Educación Superior en México que se creó el 14 de febrero de 2002 como Instituto Humanista de Sinaloa (IHS) en la ciudad de Culiacán de Rosales, Sinaloa, México, con la Licenciatura en Psicología Humanista con Acentuación en Evaluación y Psicoterapia, la primera licenciatura con el enfoque humanista en México con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). En ese mismo año se obtuvo el RVOE para cada uno de los programas de posgrado de Maestría en Sexualidad Humana, Maestría en Psicoterapia Humanista y Maestría en Educación Humanista. Posteriormente, los Doctorados en Psicoterapia Humanista (DPH) y en Educación Humanista (DEH) alcanzaron también este reconocimiento de la autoridad educativa. El DEH fue programa pionero en México que propuso la mirada humanista al campo educativo.

El enfoque con el que orientamos nuestra práctica y visión humanista busca arraigarse en nuestro lema: “Del Yo al Nosotros” que denota una mirada hacia la integración con una base epistemológica común. Esta mirada nos alienta a la posibilidad de escuchar otras voces y asimilar todo aquello que nos hace crecer y ser mejores.

En 2008 se crea el primer Doctorado en Evaluación y Psicoterapia Infantil en México dentro del campo de la psicoterapia infantil y adolescente.

El quehacer educativo de la Universidad Nexum de México, mantiene su inspiración en el enfoque humanista, seguimos fieles a nuestra herencia y nuestras raíces humanistas las cuales, con el tiempo también han ido transformándose, han ido evolucionando, han ido modificando nuestra mirada. De aquella visión humanista más individualista, más centrada en el yo y con escasa consideración e inclusión del otro de hace 20 años, nos hemos acercado a un humanismo-con-el-otro, un humanismo relacional en el que nos vamos construyendo como seres humanos gracias a la interacción, el diálogo y la convivencia con los demás.

Hoy seguimos viendo como importante el que la persona se reconozca a sí misma, desarrolle su potencial como ser humano, pero hemos sumado que este crecimiento es gracias al otro o en oportunidad del otro, es decir, que somos gracias a los demás. De ahí también nuestro nuevo lema: Del Yo al Nosotros.

En resumen, podemos distinguir diferencias sustanciales entre estas dos posiciones:

• La idea de independencia personal o social está cediendo su lugar a la INTERDEPENDENCIA
• De pasar de la egología a la ecología, como preocupación del ser humano por su entorno.
• De construirnos a nosotros mismos a la posibilidad de co-construirnos
• Del énfasis en el individualismo al fomento de las relaciones, del diálogo, del encuentro
• De asumir la pesada carga de la responsabilidad individual a la corresponsabilidad o responsabilidad compartida. En esta tarea, el amor sigue siendo lo que ilumina nuestro trabajo: amar es entregarse sin dejar de ser, como lo postula Max Aub.

En el año de 1998, la Dra. María Trinidad Cárdenas Ponce, Directora del actual Instituto Humanista de Sinaloa (IHS), plantea la primera propuesta de formación de profesores en el campo de la educación humanista para el Estado de Sinaloa.

Y aquí agrega los logros más importantes como los programas que fue pionera en méxico o partes del país, de américa latina o del mundo

• La Licenciatura en Psicología Humanista con Acentuación en Evaluación y Psicoterapia, la primera licenciatura con el enfoque humanista en México con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).
• El Doctorado en Educación Humanista fue programa pionero en México que propuso la mirada humanista al campo educativo.
• En 2008 se crea el primer Doctorado en Evaluación y Psicoterapia Infantil en México dentro del campo de la psicoterapia infantil y adolescente.
• En el año 2018 se crea el Doctorado en Sexualidad Humana, que tiene como diferenciador y signo distintivo, ser el primer programa doctoral en México en sexualidad y el primero con este enfoque en Latinoamérica.
• Hoy en día, los Doctorados en Psicoterapia Humanista y el de Evaluación en Psicoterapia Infantil, son los primeros en el mundo con enfoque Gestalt de campo.
• Nexum, como Universidad, ha sido pionera en la generación de ofertas educativas para licenciatura, maestría y doctorado a nivel nacional con el enfoque humanista en el campo de la psicología, psicoterapia, educación y sexualidad. Cabe destacar que el Doctorado en Sexualidad Humana fue la primera propuesta doctoral en México y la primera propuesta con este enfoque en Latinoamérica.

• Licenciatura en Psicología Humanista con acentuación en Evaluación y Psicoterapia (LPH)
• Licenciatura en Psicopedagogía Humanista (LP)
• Licenciatura en Desarrollo Organizacional (LDO)
• Maestría en Educación Humanista. (MEH)
• Maestría en Evaluación y Psicoterapia Infantil (MEPI)
• Maestría en Psicoterapia Humanista (MPH)
• Maestría en Sexualidad Humana (MSH)
• Maestría en Terapia de Pareja y Familia (MTPYF)
• Maestría en Gerencia y Desarrollo Organizacional (MGDO)
• Maestría en Terapia Social y Atención Comunitaria (MGSAC)
• Doctorado en Educación Humanista. (DEH)
• Doctorado en Evaluación y Psicoterapia Infantil (DEPI)
• Doctorado en Psicoterapia Humanista (DPH)
• Doctorado en Sexualidad Humana (DSH)